本报评论员
2023年6月1日下午,一则“江西一高校饭菜中疑吃出老鼠头”的视频在网上传播。
单看视频,其中“可疑物”确实很像老鼠头,不仅有“毛”还有“牙”。学生当时的怀疑以及之后公众的关注,都不是鸡蛋里挑骨头。
学校的食品安全关系学生的身体健康和生命安全,必须牢牢守住质量关。
涉事的江西工业职业技术学院对此事高度重视,事后立即组织封存相关档口食物并同步开展调查。
经过调查,该校发布情况通报称:上述视频拍摄地点确实在该校食堂,但反映内容与事实不符。当事学生本人在事发当时即邀请同学共同对“异物”进行了比对,确认“异物”为鸭脖,为正常食物。该学生已现场作出书面说明,对视频内容进行澄清。
不仅如此,南昌市市场监督管理局工作人员也表示,6月1日当天高新区市场监督管理局就派人去核实了,“拿去专门的检测机构送检”,“经过工作人员核实,确实是鸭脖。”
有当事人的确认,有专门机构的检测,有监管部门的核实……对“疑似鼠头”的处置程序基本无可挑剔。
这应该是一场“一见惊心”导致的误会。“像”和“是”不是一回事,“像”靠感觉判断,而“是”要经得起检验。生活中让人看走眼的事物不少,比这更离谱的也有。
事情到此,本应该尘埃落定。遗憾的是,校方的情况通报并没有取得预想的效果。不少人看到情况通报反而越发“不淡定”了,指责这个通报“指鼠为鸭”。
一些人断定学校造假的动机是,食物中出现不明异物,暴露了食品安全隐患,影响到学校形象,所以学校会想尽一切办法去掩盖真相。
但是,他们忽视了造假也是有成本和风险的。如果为了一个无意之失,去捏造事实,欺骗舆论和监管部门,后果极为严重,稍有理智的人和单位都不会去做以大博小的造假。
况且,参与此事调查的既有当事人和同学,也有检测机构和监管部门工作人员。这个几乎没有利益交集的一群人,又怎么会默契地严守造假机密。
当然,程序完备而效果不佳的调查处置,依然有值得反思之处,那就是为什么所有参与人员都确认可疑物是“鸭脖”,却得不到普遍的认可。
事后复盘,不难发现监管部门和学校在关于此事的舆情应对上,套路有些陈旧,没有完全切中舆论的诉求,所以也很难彻底打消一些人的质疑。
比如,无论学校,还是监管部门,都没有展示完整的调查过程,也没有出具权威的调查报告。传言好像“飞毛腿”,回应全靠“一张嘴”,自然很被动。
在“AI时代”,影像都很难证实真相。只靠一张白纸黑字的通报去说服所有人,这种舆情回应确实有些单薄了。
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网友看法
1、网友o你面朝大海春暖花开o:挺简单个事,把鉴定鸭脖分解过程的照片公布下就行了,解释一下那两对类似上下门牙的东西到底是鸭脖的什么组织结构,不就可以了嘛!
2、网友zikun:你告诉我们什么品种的鸭有这样的毛
3、网友六安小韭菜:你们真是的……这是黄鳝头……蛇头……
4、网友世间有善报:这是远古物种鼠头鸭,俗称鸭脖。
5、网友认真的河流E0:公信力越来越缺失。应该深刻检讨
6、网友v他学习好习:现在压力给到了这位同学。请问这是鹿还是马?那谁,别把刀子拿出来。同学请你继续说,我们是公正的。马 是马[大笑][大笑]
7、网友阿杜80593129:如果说是兔头不就对了,哎
8、网友LINK七叔:鸭脖会长这种毛?
9、网友江河一沙:这种菜全校就炒了这一碗吗?
10、网友神马数据:那你倒是解释清楚为什么会有牙齿会有毛,如果不是牙齿和毛,那你告诉大众那是什么,而不是说经过鉴定说是鸭脖就完事了。还在指责网友不相信别人发的公告?问题是你要有理有据的让人相信!!
11、网友睿智的快言快语:让猫来看看吧
12、网友悠闲咖啡zzz:是啊,为什么结果都给大家了,大家还是不信?这个事情其实很简单的,把鉴定过程,解剖过程发出来就好了么,比文字中说经过仔细对比发现就是鸭脖好的多,那在公信力明显出现问题的情况下,为什么还要这样?让人怎么想?就跟黑猫警长一样,抓人审判都归他管,是会出问题的。
13、网友条纹今日:一只老鼠掉进去了,怎么可能只有头?
14、网友麻雷砸:有的人生怕社会矛盾不被扩大,有人生怕中国安定团结
15、网友大笨东的vlog:丢齐鲁晚报的人
16、网友埃莉斯琳娜:要真是鸭头,这学生早就被以造谣影响学校招生处分了,你看现在有一点点声音吗……
17、网友华夏白猫:只要眼不瞎,绝对不会认为那个是鸭脖,至于是不是老鼠头,只能说是可能、非常像。如果是鼠头,那么其它部位在哪里?是不是只有一只老鼠?老鼠是被打死的还是被药死?是一次出现的偶然还是经常性的只是没被发现?严重点,食材进货渠道是不是有问题?食材处理是不是很随意?……问题太多了!
18、网友澎鹏聲:公信力已严重缺失!
19、网友取网名就要名字长:到底是鸭脖还是鼠头,即便不是专业机构应该也能现场分辨出来。拍视频的同学自己不能去判断牙齿、毛和眼睛吗?鸭脖上会有这些?楼主说得好,“像”和“是”不是一回事。现在的视频作假实在太容易了,有些事眼睛看到的未必就是真实。
20、网友洛崖子:学校的学生敢不确认吗?他敢吗?
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